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走进课堂教学,共话“深度教学”

——华师附小“深度教学”工作坊举行观课议课活动

2017-04-22 浏览量: 来源: 作者: 胡蓓

2017420日,华中师范大学附属小学“深度教学”研修工作坊观课、议课活动顺利举行。华中师范大学基础教育课程研究中心郭元祥教授的科研团队、教育学院优秀研究生代表以及华师附小“深度教学”工作坊全体成员全程参与。

上午姚林群副教授和邓阳老师分别带队,听了我校语文组张敏老师、胡蓓老师和数学组谢能超老师、李丹老师的深度教学研讨课。

谢能超老师执教《异分母分数加、减法》

李丹老师执教《有余数的除法》

张敏老师执教《荷叶圆圆》

胡蓓老师执教《动物王国开大会》

         课后,全体教师在会议室进行了评课。在观课议课的过程中,工作坊成员集中注意力及时捕捉课堂信息,既关注老师的教,又了解、观察学生的学习活动、精神状态、学习的感受和体验,思考教学行为与教学理念的关联之处。

文科专家团队听课

理科专家团队听课

      两位专家认为几节课例均能体现深度教学的理念,做到了“学生学习有动力,课堂表现有活力,综合能力有提高”,在实践中取得了良好效果。姚林群副教授还对激趣导入阐述了自己的观点,希望老师们能在经验导入、文化导入、背景导入等方式上多做尝试。同时,她还指出“教育是慢节奏的艺术”,教师要关注学生的学习动力,多给孩子鼓励,给与孩子们犯错的机会。

姚林群老师评课

邓阳老师评课

甘爱民副校长与姚林群副教授亲切交谈

        最后,华师附小常务副校长甘爱民代表我校感谢专家团队的细致指导。她希望工作坊成员能以“观课议课”为载体,以活动促研究,以活动促提高,进一步激发内部活力,推进课堂深度教学的实践。(华师附小宣传组  胡蓓)

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