4月17日，我校南湖校区“繁星”语文组开展第三次集中教研活动。全体语文教师积极参与，武汉市学科带头人、资深教研员罗昆霞主任亲临现场指导。此次活动融合了课堂展示与评课交流，不仅深化了教学实践，还实现了教育理念的深入交流与碰撞。
本次教研活动的重点是习作单元的课例研究。在首节课中，四年级的梁琪老师精彩地呈现了四下第五单元《海上日出》的教学。她巧妙地创设了生动的教学情境，并辅以多媒体教学手段，引导学生从颜色、形态、光影等多个角度感受海上日出的壮丽景象。在梁老师的引导下，学生们不仅领略了自然景观的美，还深入学习了作家的表达技巧，充分展现了语文教学的丰富内涵和独特魅力。
卢文婷老师带来了同一单元《记金华的双龙洞》的教学示范。她运用多样化的教学方法，如品读词句、创设情境朗读等方式，带领学生们深入探索了大自然的神奇与美丽。同时，卢老师还着重引导学生们学习如何清晰地描述游览顺序，进一步提升了学生的表达能力。
在评课环节，罗主任和教师们对两位老师的课堂给予了高度评价。他们认为，两位老师在教学过程中充分尊重了学生的主体地位，通过创设真实情境，让学生们在体验中感悟，在感悟中学习，成功激发了学生的学习兴趣和热情。罗昆霞主任的评课更为大家带来了新的视角和思考，他以新课标的理念为指导，为习作教学提供了宝贵的建议和新的思路。
活动最后，廖蓉主任对本次教研活动进行了全面而深入的总结。她强调，作为教师，应始终关注学生的实际需求，聚焦他们的能力短板，通过有针对性的教学和实践，助力学生实现真实的思考和成长。
此次教研活动既展示了南湖校区语文组教师的专业素养，也为大家提供了一个宝贵的交流平台。在不断的研讨与实践中，我们的语文教学将会更加高效、更具创意，从而为切实提升学生的语文核心素养奠定坚实的基础。
