7月8日下午，顶着炎炎烈日，洪山区教科培训中心小学数学教研员李桂玲老师莅临我校作教材教法专题讲座。本次讲座由华师附小教导处主任杨冬菊主持，全体数学教师一起聆听了此次讲座。
2012年秋季，我国的义务教育阶段开始执行修订后的课程标准，小学和初中的起始年级开始使用修订后推出的义务教育新教材。2014年秋季，小学所有年级全部使用修订后的教材。为了帮助老师们进一步了解人教版数学新教材，李桂玲老师以“新教材带来新变化”为题，深入浅出的阐述了新教材的主要变化及教学建议。
经过详细的整体分析和分册比较，李老师认为新教材的变化主要体现在五个方面。第一，调整教材结构，内容编排更合理。以数与代数、图形与几何、概率与统计、综合与实践这四个部分为例，李老师作了详细的分析。第二，系统设计“解决问题”教学编排。她指出，新教材结合各部分知识安排了应用所学知识解决问题的内容，并循序渐进地提供了解决问题的一般步骤。同时，教学内容的选择与安排注重题材广泛、联系实际，为学生发现问题、提出问题、解决问题提供了丰富的素材与情境。第三，渗透数学思想方法与积累数学活动经验。新教材不仅在各个内容领域结合各部分知识的教学渗透了数学的基本思想方法，还在二至六年级每册教材中设置了“数学广角”单元，利用操作直观等手段渗透了重要的数学思想方法。第四，对估算的教学内容和编排进行了调整，新教材更加重视估算方法多样化和估算策略的教学。第五，设置过程性评价模块。
在此次讲座中，李老师带领大家以全新的视角审视新教材，并结合实际案例阐述了在课堂中教师的教学行为应该有哪些变化，使参训的老师对新教材有了全面、清晰的了解，更加明确了教材的编写意图。
最后，杨冬菊主任代表学校感谢李老师的悉心指导，希望李老师有机会能多来我校指导工作。
华师附小沈芹报道
