高度重视 精细管理
——区教科中心莅临华师附小视导情况纪实
阳春三月，暖风拂面。区教科中心的梁书记和各科教研员一行八人本着研究、服务、指导和交流的目的莅临我校教学视导。
整个视导分一听、二看、三查、四讲四个步骤。首先是听我校分管教学的领导介绍学校教学常规管理情况。梁书记边询问学校备、教、改、导、辅的落实情况边查看学校部门（教导处）工作计划，教研组、备课组教研活动计划及各学科、各年级教学计划，还查看了学校教学副校长，教导处正、副主任的教学常规管理记载本。对于第一项检查，梁书记总的考核为“优”并给予了“各种计划制定及时、详实、全面、具体，并逐一落实”的评价。
接下来，八位领导及教研员共听了1——6年级七个学科的13节课。课后，各学科教研员对我校教师的课堂教学给予了精细的指导和中肯的评价。有的教研员对我校教师流畅的语言，亲切的态度，漂亮的粉笔字，过硬的动手能力赞不绝口；有的对老师超文本意识，创造性的使用教材，充分地“用教材教”进行了高度评价；有的对老师多角度解读文本，紧扣学科特点，较好把握标高等进行了充分肯定；还有的明确指出了教学设计的不完善环节和改进的措施……这13节课除1节不属于考核评价范畴，其余12节考核课，优等课10节，良等课2节。
然后是检查教案和作业。当天共检查包括语文、数学、科学、劳技、写字、品生（社）、综实、校本在内的18科人次教案。被检查的18科人次教案均为优（全优）等并给予了“教案格式规范、栏目齐全，还落实了三级备课”的评价；共检查包括语文、数学、写字在内的12班次作业，其中优等作业11班次，良等1班次，并给予了“大多数学生作业书写工整，字迹端正，正确率高”的评价。高年级有一个班的大、小作文得到了教研员“既有眉批，又有尾批，批改细致、评价合理”这样的特别评价。
最后，梁书记这样反馈视导半天总的情况：“学校领导高度重视教学工作，积极深入课堂听课及参与教研活动，注重教学各环节管理，检查教师备课及作业批改及时并能与听课有机结合。教研活动主题鲜明，计划详实，内容落实，能围绕‘实施有效教学，构建高效课堂’开展特色鲜明的校本教研”。学校教学工作及学科建设工作总体评价为“优”等。
感谢教科中心的领导和专家的关怀和指导。今后，我校的教学工作在领导和专家的悉心关注、精心指导和全体老师的辛勤努力下会更上一层楼。
