提高学生语文素养的新举措
——华师附小落实每周“五个一”活动报道
本学期，华师附小为了着眼于学生的全面发展，扩大阅读量，夯实基本功，提高语文素养，在每周的周一至周五下午分别增设了10分钟的习会。学校要求1——6年级各班利用习会时间切实落实 “五个一”——每周一次练书法，一次读经典，一次背古诗，一次说新闻，一次讲故事的习会内容。
习会具体安排为周一：练书法，周二：讲故事，周三：说新闻，周四：背古诗，周五：读经典。全校学生通过老师的组织和指导，在每天的习会时间里徜徉浩瀚书海，感受中华经典，传承古典文化，评说时事新闻；同时在日积月累中沉淀与提升，在潜移默化中熏陶与成长。“五个一”的习会活动正在校园中如火如荼地开展，“五个一”的落实使学生的语文素养在逐步提高。
为了有效推进“五个一”活动的开展，也为了全面展示学生的综合素养，更为了让书香弥漫校园，让经典伴随成长，学校拟于期末在全校开展“华师附小读书节”活动。相信在“五个一”的习会活动中，经老师们的悉心指导和耐心培养，华师附小的学生们会收获知识，养成习惯，提高素养，增强能力。
愿华师附小的学生在“五个一”的活动中成长得更快更好！
周一的写字习会上，老师悉心指导学生。
周二习会上，学生绘声绘色地讲故事。
周三习会上，学生说着时事新闻。
周四习会上，学生背诵着古诗。
周五习会上，学生津津有味地阅读课外书。
