（1）研究报告（这是做课题最重要的成果，评审最重要的材料）
背景、研究设计、主要措施（为成果产生的主要措施）、主要成果（核心）、问题（深化研究或其他人研究的话题）。
（2）工作报告（课题开展中做了哪些工作）
课题的由来（下达任务单位）、研究进展（分类写：培训、调查、活动等）、人员安排、经费使用。
（3）原始资料
调查表、测查表、论文改动记录、教师教研笔记、统计分析原始表。 （4）物化成果
论文、大会交流稿、著述（出版的论文集、教师发表的论文、教材、教师发表的教案、评课集，专著（集中主题，有自己的观点））、研究报告、专题报告、教材。
（5）结题形式 自动结题（了解式） 专家评议（请几个人评议，不给评审意见，可以给证书） 专家通讯式（集体与个人）材料结题 专家会议式（现场结题） （ 6）结题会议程（由下达课题任务单位主持评审） 介绍评委 课题组作研究报告 课题组作工作报告 课题组成员补充 答疑 休会、专家评审 宣读评审意见 颁发结题证书 专家讲话 领导讲话 课题组讲话 评审组成员：人数5——9人 课题单位可以建议评审专家，课题下达单位聘请专家
