自古以来，教师是永恒的话题，有“师者，传道授业解惑”的本质探索，有“鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花”的人生追求，更有“师之大者，为国为民”的百年大计。习近平总书记强调：“要把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓，健全中国特色教师教育体系，大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。”教师作为新时代新征程教育工作的“国之大者”，承担着“为党育人、为国育才”的伟大责任。
基于此，洪山区教育局成立了首批小学学科研训基地校。2023年11月13日，洪山区中一片区教联体语文学科科研训基地校项目启动仪式在华中师范大学附属小学桂子山校区隆重举行。项目领衔名师、武汉市学科带头人杨小军及基地校50名成员、洪山三小3位旁听教师全程参与。出席本次活动的还有洪山区教科院刘慧主任、教科院王红主任、华师附小宋涛校长、教学副校长兼基地校组长甘爱民、华大教育发展培训中心毛银老师。下午的课例研讨还特邀了原武汉市教科院小学教研室主任罗昆霞老师莅临指导。本次活动由基地校名师助理郑玮老师主持。
绘制蓝图 戮力同心
活动伊始，郑玮老师为大家简要介绍了基地校活动的安排和要求，并带领成员们通过唱国歌和重温人民教师誓词，明确教师职责。
紧接着，基地校华师附小宋涛校长致欢迎词。教师，应秉持“大先生”之大，有大情怀、大追求。有“吾将上下而求索”的决心，有“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献，有“一个灵魂唤醒另一个灵魂”的觉悟，让微光成矩，点亮世界。宋校长鼓励教师们努力钻研、积极进取，在心中播撒成为“教育家”的梦想种子，在团队协作中共同成长。他还表示，基地校将竭尽全力为成员搭建平台，助力教师成长。
所谓于高山之巅，方见大河奔涌；于群峰之上，更觉长风浩荡。华师附小语文学科研训基地校旨在以“文心”科研训模式为核心，以提升语文教师核心素养为目标，以问题式教研为抓手，以课例研究为载体，以主题式教研为重点。培训方式依托“专家引领——名师把脉——团队研讨——辐射片区”的基本架构，采用团队成员课例研讨、同课异构、素养演练、专家讲座、读书交流、教学沙龙、教育叙事、经验分享、名师把脉等具体形式，通过理论和实践相结合，完整呈现教学的“备——教——研”的过程，以此加强教师队伍建设，推动教联体教学水平整体提升。
随后，基地校名师、武汉市学科带头人杨小军主任为大家带来了《洋溢生命活力的汉语教学》专题讲座。杨主任结合自身教学经验，从有温度的识字教学、有情趣的阅读教学、有方法的习作教学三方面精辟论述，用丰富的案例、动人的语言、深刻的思想描绘了汉语教学的独特魅力，在杨老师的教育生涯中，教师的感染力、学生的创造力为我们描绘了洋溢着生命活力的汉语教学蓝图。
杨主任提出，“当课堂展现出富有温度、充满情趣、有法得法、创意无限时，我们的汉语教学必将呈现出蓬勃无限的生命活力！”
讲座结束后，华师附小甘爱民副校长上台发言，对学员们提出了勤参与、勤实践、勤反思、勤提炼的“四勤”要求。甘校长的关爱将激励成员们不断前行。
启智润心 因材施教
下午，基地校开展了“学习任务群视域下的阅读教学策略探究”课例研讨活动，这也是华师附小“文心”研讨第四次活动。
在王颖老师的主持下，华师附小语文文心组成员蔡佳老师紧扣学习任务群，为大家展示了五年级上册《鸟的天堂》第二课时的课堂教学。蔡老师的课重点突出，层次分明，课堂语言富有感染力，让学生通过一遍遍朗读感知课文的语言之美，感悟“鸟的天堂”的非凡魅力。课堂教学既有大单元教学意识的体现，又有学习任务群的组织呈现，还借助了合适的语言运用情景培养学生语文素养。
课后，蔡佳老师以《新课标 新理念 新课堂 新生长》为题就执教课文进行了说课，向大家分享了自己对于教材的理解，从“学生学习规律”、“语文实践活动”、“学生审美情趣、文化自信”三个方面讲述了自己的备课思路和课堂的训练重点，体现了蔡老师的专业素养。
蔡老师的帮扶师傅陈青老师赞扬了蔡老师在准备过程中体现出来的认真和虚心，和大家分享了指导交流过程中对于大单元整体教学的一些思考。
接着，特邀专家罗昆霞主任针对这节课给予了评价。罗主任认为，蔡老师的课立足单元整体，注重前后联系，重在引导学生对于课文内容的基本理解，以主干问题为主线、以若干枝干问题为辅助帮助孩子梳理了课文内容，并在基本解读课文的基础上让孩子们进行了个性化表达，既落实了单元语文要素的学习，又通过自选动作拓展了学生能力，体现了对新课标学习任务群概念的解读和运用。罗主任还针对课程细节方面的处理给予了一些建议。
评课结束后，老师们积极交流提问，分享了自己对于蔡老师执教课程的感受，并针对日常教学过程中的困惑想罗老师提问请教。
最后，华师附小课程中心杨小军主任进行总结，简要介绍了华师附小文心组研讨活动，表达了对特邀专家罗昆霞主任的感谢，赞扬了参加活动老师们的学习精神，鼓励大家在今后学习过程中大胆表达、大方交流。
研训结束后，基地校的成员们意犹未尽，纷纷在群里分享自己的学习所获。
参天之木，必有其根；怀山之水，必有其源。国之大兴，必贵师而重教。中一片区教联体语文学科科研训基地校项目致力于助力教师的成长，通过打造提升师训效能的名师联盟，来构建多元的教师发展共同体，以此推动片区教联体的整体发展。
心有所向，路必不远。小语同辈以大爱育稚童，必能桃李满门。
追光而遇，沐光而行。基地校同仁以一灯传诸灯，终将万灯皆明。
——华师附小致洪山区中一片区语文学科研训基地校全体成员
