4月22日下午，华师教育学院、生命科学学院、法学院和人工智能学部的教育实习启动仪式在华师附小四楼阶梯教室举行。附小副校长甘爱民，教育学院实习带队老师高巍、邹红军，附小优秀教师（3名）及全体实习生（29名）参加了本次开班活动。
华师附小实习团队合影
本次实习为全体实习生提供了宝贵的实践机会。着眼于教学能力的提升需求，实习生们需要完成“跟随一位导师”、“陪伴一名学生”、“融入一个团队”、“备上一节优课”、“倾听一组案例”等10项教育实习目标。对照教育实习工作计划，通过亲自参与教学活动，实习生们必须更好地认识自我，发现自身的优势与不足，为日后成为一名优秀教师打下坚实的实践基础。
甘爱民副校长致辞
甘校长在致辞中对实习生们的到来表示热烈欢迎。之后，她围绕《教育携手 共赢未来》实习工作方案，详细说明了“十个一”的具体要求；同时，提醒实习生们要谦虚谨慎，虚心求教，积极实践，不断反思。她通过播放上届实习生拍摄的总结视频，直观地展示了教育实习各个阶段的不同内容及相关要求，并期望实习生们能尽快熟悉教育教学工作，在教育实习中能以吃苦为乐，以教育工作为幸，以教学成长为福。
优秀语文教师代表余文婷老师介绍语文教学经验
优秀语文教师代表暨三年级年级组长余文婷老师以《一位语文老师的刍荛之见》为题，向实习生们介绍了上好语文课的方法。她表示：“语文需要带着学生在文本中走好几个来回。”好课的标准是可知的，如“目标明确”、“思路清晰”、“提问精粹”等。在实习过程中，要把语文课本和生活结合起来，层层深入地开展教学。
优秀数学教师代表苏慧老师介绍数学教学经验
优秀数学教师代表暨数学大教研组长苏慧老师围绕《以“小”入手 心中有“数”》这个主题，在会上介绍了备课的三种层次和三种方式。她指出，站在巨人的肩膀上只是成为优秀教师的第一步。通过认真学习和刻苦钻研，实习生们在历经“读”、“思”、“达”三个阶段后，最终是可以具备较高教学技能的。
学生成长中心曹兰主任介绍班主任工作经验
学生成长中心曹兰主任用《如何当一名合格的班主任》这个专题，通过分享案例向实习生们介绍了班主任德育工作的诸多要点。她表示：“要以爱为切入点，要以严格为手段”。当问题出现时，应采取恰当的方式处理，避免使用任何形式的体罚。
正如甘校长所言：“要在教育实习期间不断巩固专业思想，进一步增强从事小学教师职业的光荣感和责任感”。在接下来的数月里，实习生们在教育学院高巍、邹红军老师的带领下，在附小甘校长的领导和29名实践导师的指导下，以“十个一”教育实习目标为指引，秉持刻苦钻研、不断进取的精神，切实承担起教育实习的工作重任，为助力附小学子全面成长谱写一个个教学佳话。
