新学期开学之际，为进一步拓展教师视野，更新教育理念，贯彻落实新课标，精准把握新教材，让核心素养在课堂中落地生根，2024年9月4日下午，华师附小数研组以“践行新课标，构建新课堂”为主题的课例研讨活动在阶梯教室正式拉开序幕。本次活动特邀湖北省教育科学研究院小学数学教研员刘莉老师为我们开展主题为《突出数学本质、重视思维过程、发展核心素养》的小学数学新教材解读培训。甘爱民副校长、课程中心李丹主任、华师附小两校区全体数学教师全程参与。
本次活动由李丹主任主持，主要包括三项内容：一是刘莉老师进行专题报告，二是刘莉老师为老师们答疑解惑，三是甘校长为数研组活动蓄力启航。
活动伊始，刘莉老师先从专业角度对人教版数学新教材编写指导思想、总体原则等方面进行总体阐述，突出强调新教材对数学核心素养的极度重视。新教材着重培养学生的逻辑思维、空间想象、数据分析等能力，并且与学生的生活实际融合得愈发紧密。然后，结合新旧教材的变化深入分析了新教材在培养学生创新能力方面的改变，引导教师从思想理念和具体的教学策略方面要进行相应的变化和实践创新，助力学生核心素养的培养。最后，刘老师从数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践四大领域详细地讲解了整套教科书的内容编排特点及编排目的，让与会老师对人教版整套教材结构上的逻辑性、连续性、整体性和关联性都有了一定的了解，便于今后教师的教和学生的学。
报告中，老师们专心聆听、细心记录；报告结束后，老师们结合自身教学实践，提出了自己对于新教材的理解或困惑。针对一年级整理和复习课怎么上？方程怎么处理？刘老师都给出详细的操作建议，要多肯定，让学生不断获得成功的体验，在民主科学的氛围中获得成长。
最后，甘校长对活动的开展作了点评、总结。甘校长从学校发展面临的新环境、新形势的角度，强调了学科组建设的重要性，并对数研组老师们提出殷切期待，用好新教材，落实新课标，赋能新课堂。
本次培训活动在新教材即将使用之时举行，及时有效，为老师们的教学带来了新理念、新思想，新策略和新方法，华师附小数研组老师们一定紧跟新时代的要求，做好自我规划，准确定位，把教学教研做深做实。
